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Ejercicios de escritura

Instrucciones para hacer un recorrido de la planta del té hacia la cirugía moderna.

Debe de unir los siguientes párrafos siguiendo la numeración que los precede, a la manera de las pinturas que componen la serie “Do it yourself” de Andy Warhol, trabajo en el que repite el gesto de introducir un elemento de la cultura pop norteamericana a los circuitos del arte, en este caso la técnica del “Paint by Numbers” desarrollada por un pintor de medio pelo llamado Robbins para una casa de pintura comercial.
Como usted no puede usar líneas o pintura para unir los párrafos, hágalo agregando nuevos párrafos sin numeración, en los que aparezcan explicaciones, referencias o cualquier otro dato que considere pertinente para completar el recorrido entre un punto y otro, no olvide el empleo de conectores, ni tampoco la función primordial de su párrafo: Introductorio, descriptivo, de cierre, etc.

  1. Comience haciendo referencia a los motivos que lo impulsan a escribir sobre el tema en cuestión, aclare preferentemente la importancia que la estructura narrativa cumple para conseguir los objetivos de su relato […]
  2. Describa la planta del té y remóntese en la historia de la humanidad para ubicar a su lector en los más remotos antecedentes sobre su uso, así como en el espacio geográfico en el que se desarrolló su cultivo. Es recomendable que diferencie las plantas del té verde y del té negro, también que sea muy preciso al distinguir estas de otras infusiones, las que en el sentido estricto de la historia que está usted contando no se consideran plantas de té […]
  3. Introduzca al lector en el proceso de expansión colonial europea, puede hacerlo de manera general, o bien, dar los pormenores de la llegada de los portugueses a Macao en 1542 […]
  4. Hable de la importancia de los intercambios comerciales entre las metrópolis y sus colonias para el desarrollo económico […]
  5. Retome el punto tres si lo desarrolló de manera general, o bien, regrese a este solo para indicar que poco antes de que los portugueses llegaran a Macao las carabelas españolas habían descubierto América y dé una idea de lo que fue el imperio español y de la manera en que se distribuyó el orden mundial a partir del reparto que hicieron españoles y portugueses[…]
  6. Explique la reconfiguración que sufrieron los centros de poder europeo a partir del siglo XVII, dejando claro como surgieron las nuevas potencias coloniales que sustituyeron al imperio español […]
  7. Vuelva a América y, destaque, de entre todas las mercancías coloniales, las producciones de los ingenios azucareros y de las minas de plata y oro […]
  8. Cuéntele al lector cómo Holandeses e Ingleses dominaron las importaciones hacia Europa de la planta del té, resalte la importancia que tuvo el azúcar, importada de las colonias americanas, para acrecentar el consumo de té entre las poblaciones europeas, particularmente para fijarse en el gusto de los ingleses […]
  9. Una vez que ya esté en el periodo ilustrado, céntrese en la relación de Inglaterra con sus colonias y socios comerciales, como mínimo debe usted triangular entre los EEUU, la India y China, destacando la importancia que en el siglo XVIII tuvieron las decisiones que en materia de importaciones/exportaciones tomó el emperador de esta última nación, y la forma en que tales decisiones favorecieron la exportaciones y cerraron las importaciones. No olvide mencionar la “Ley del Té” promulgada en Inglaterra, así como la protesta que esta desató en Norteamérica, conocida como la “Boston Tea Party” misma que condujo a la Independencia de las trece colonias […]
  10. Vuelva a Inglaterra y explique cómo las decisiones tomadas en China junto a la pérdida de sus trece colonias pintaban un horizonte nada halagüeño para los ingleses a comienzos del siglo XIX, ahora es el momento de que cuente usted cómo esos “gentlemen” aprovecharon su situación ventajosa en la India para traficar con otra planta que crecía en aquellas regiones, y cuyos antecedentes se remontan al imperio babilónico, se refiere usted, desde luego, a la adormidera o amapola, de la que se extrae la goma de opio, producto cuyo consumo estaba prohibido tanto en Inglaterra como en China, lo que no impidió que los ingleses la cultivaran en la India e hicieran enormes esfuerzos por contrabandearla a China desde los pocos puertos comerciales de que se disponía, esto con la finalidad de compensar su balanza comercial, si lo desea puede usted mencionar las presiones ejercidas por los ingleses para que se abrieran más puertos comerciales en China. […]
  11. Es hora de que hable un poco más del opio y de su impacto en la cultura europea, para ello puede servirse de narraciones como la escrita por el inglés Thomas de Quincey quien a la manera de San Agustín nos cuenta sus experiencias fumando opio […]
  12. Explique como crecieron las tensiones entre Inglaterra y China y cuente como estas desembocaron en las dos guerras del opio (1839-1842, 1856-1860), si lo desea, además de las fuentes históricas, puede recurrir también a la saga del escritor norteamericano James Clavell para obtener cierta perspectiva literaria del conflicto histórico […]
  13. Válgase de la historia de la medicina para explicar cómo en el siglo XIX se dan importantes descubrimientos como la asepsia, la antisepsia, la teoría microbiana, el control de la hemostasia y los primeros ensayos exitosos con sustancias con acción anestésica, lo que en su conjunto creó las condiciones para llevar a cabo una revolución en el campo quirúrgico que desembocó en la modernización de la práctica quirúrgica. Proceda a ralentizar su relato, aclarándole a su lector que todo lo que le acaba de contar llevó mucho tiempo, costó vidas, de muchos enfermos y también de algunos médicos, explíquele que, entre estos últimos, no todos recibieron el reconocimiento que debieron, ejemplifique con algún personaje como el doctor Semmmelweis, y posteriormente incluya a un cirujano egresado de Yale que viajó a Europa para continuar con su educación al lado de médicos muy destacados de la medicina europea, incluido el propio Virchow. Cuente también cómo a su regreso a Norteamérica trajo consigo mucho de ese conocimiento para ponerlo en práctica, no sólo con sus pacientes, sino también sobre su persona, experimentando con lo que entonces eran innovadores procedimientos anestésicos a base de cocaína, mismos que terminaron por volverlo adicto a esa sustancia y terminaron con su carrera en Nueva York. Procure no revelar el nombre del cirujano en cuestión para provocar mayor expectación en sus lectores, particularmente en aquellos que aún no hayan descubierto de quien se trata […]
  14. Regrese usted el punto 11, en el que disertó sobre el consumo recreativo de sustancias en occidente, si gusta complemente lo narrado señalando las relaciones de estas sustancias con el movimiento decadentista, conéctelo con la narrativa de la historia de la medicina, centrándose ahora en la historia de los tratamientos empleados en el siglo XIX y principios del XX para atender las adicciones, señalando como la adicción a la cocaína se trataba con morfina, o heroína, y estas, a su vez, eran tratadas con cocaína, haciendo que los pacientes atendidos saltaran de una adicción a otra […]
  15. Vuelva a la costa este de los EEUU para contar como William H. Welch, médico patólogo formado en Yale y posteriormente en Europa, fue reclutado para formar y dirigir la Escuela de Medicina de la Universidad de Johns Hopkins, explique los esfuerzos que hizo este primer decano para reclutar a lo mejores médicos en distintas especialidades, y como defendió, frente al comité de dicha escuela, la inclusión de un excelente cirujano, antiguo compañero suyo, que era para entonces un adicto al opio, asumiendo la responsabilidad por dicha contratación. Revele el nombre de dicho cirujano, diga usted que se trata de William Halsted y desarrolle su biografía como cirujano, explique sus aportaciones a la colecistectomía y a los procedimientos de cirugía oncológica, así como también la manera en que incluyó los procedimientos anestésicos, con la consecuente transformación de los tiempos quirúrgicos que dejaban atrás la tradición del virtuosismo quirúrgico francés, implementada por Larrey como cirujano de los ejércitos de Napoleón, para dar paso a una nueva forma de hacer cirugía, que entre otras cosas, resultaba mucho más cuidadosa con los tejidos del paciente. Si usted gusta de las notas rosas en las historias, puede incluir la anécdota de cómo Halsted inventó unos guantes de caucho (otra mercancía colonial que jugaría un papel preponderante en la economía del siglo XX) para una asistente quirúrgica con la que al parecer sostenía una relación, o bien, si prefiere poner en duda la virilidad del cirujano, acuda a las biografías que dan cuenta de una presunta homosexualidad oculta, cuente cómo, a pesar de las múltiples adicciones que sufrió en su vida, incluido el opio, logró desarrollar la cirugía moderna, a tal grado que los cambios que introdujo se conocen como la revolución halstediana en cirugía. A partir de aquí queda usted en entera libertad de complementar la historia con los datos biográficos de los otros dos médicos, que junto a los anteriores, son recordados por la historia de la medicina norteamericana como los “cuatro grandes”, nos referimos desde luego a Osler en medicina interna y a Kelly en ginecología, puede completar esta sección resaltando el papel de estos cuatro médicos para el desarrollo del prestigio de la Escuela de Medicina de Johns Hopkins, de su hospital y de su Escuela de Salud Pública, prestigio que le valió ser considerada el modelo a seguir en el informe educativo elaborado por Abraham Flexner sobre la educación médica, mismo que sentó las bases para la enseñanza moderna de la medicina […]
  16. Para finalizar considere el tema de su historia, sus objetos de estudio y los personajes puestos en juego, analice los factores sociales y económicos que incidieron en su desarrollo, así como las contribuciones de carácter individual junto con los elementos técnicos de la misma, teja fino entre los diversos datos, trate de dar explicaciones causales y elabore hipótesis que expliquen las lagunas que pudieran quedar, finalmente proceda a sacar conclusiones, sería muy conveniente que pudiera conectar estas con algunos sucesos que percibe usted en su momento presente, para dar cuenta de ciertas continuidades y ciertos cambios percibidos en el tiempo histórico, con eso habrá terminado su recorrido.

Para saber más: Gerald Imber, Genius on the Edge: The Bizarre Double Life of Dr. William Stewart Halsted

Por humanitiesartsandmedicine

Profesor e investigador en el Departamento de Historia y Filosofía de la Medicina de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Autónoma de México.

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